Alterssimulation in Ausbildung und Studium von Pflegeberufen/ Ärzten

Warum dieser Blog Alterssimulation?

Seit über 30 Jahren wird die Methode der Selbsterfahrung durch Alterssimulation in der Aus- und Weiterbildung von Pflegefachpersonen, Ärzten und Betreuungspersonen eingesetzt. Hintergrund ist die Erkenntnis, dass Alterssimulation – als aktive Auseinandersetzung mit konkreten Erlebnissen – Betroffenheit auslöst und nachhaltiges Lernen fördert. Dies gilt vor allem, wenn man durch die Simulation des Alters mit einer Lebensphase konfrontiert wird, die man selbst noch nie erlebt hat, z.B. hohes Alter.

Genau darum geht es, wenn Pflegefachpersonen oder Freiwillige mit einem Alterssimulationsanzug in die Welt betagter Personen eintauchen. Sie können dabei Erfahrungen sammeln aus einer ihnen noch unbekannten Lebensphase, die für viele betagte Menschen aber Realität ist. Sie können erleben, wie Alltagsaktivitäten, z.B. das Zuknöpfen einer Bluse, zu Herausforderungen werden. Durch das Erlebnis Alterssimulation spüren sie die Frustration, wenn das Aufstehen aus einem Sessel mühsam wird. Und sie erleben, wie Altersschwerhörigkeit Gefühle der Isolation auslösen kann. Deshalb bekommt die Methode der Alterssimulation in Ausbildung und Fortbildung von Gesundheitsberufen eine immer grössere Bedeutung.

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Hier finden Sie einen umfassenden Leitfaden mit wertvollen
– Experten-Tipps und
– Checklisten
für Anschaffung und Einsatz eines Alterssimulationsanzugs.