Empathietraining

Eine wichtige Voraussetzung für emotionales, mitfühlendes Verhalten ist, dass man sich selbst in die Lage älterer Menschen hinein versetzen kann. Aber das ist gar nicht so einfach. Vor allem, wenn man selbst noch viel jünger ist.

Eine Lösungsmöglichkeit für diese Situation sind empathische Methoden, um die Welt aus dem Blickwinkel anderer Menschen zu betrachten.
Zu diesen Methoden zählen die vom Meyer-Hentschel Institut eingeführten und seit vielen Jahren erprobten Altersanzüge (AgeExplorer und AgeMan), Simulationsbrillen und viele weitere Aging Tools.

Mit diesen Altersanzügen können Jüngere in die Haut älterer Menschen schlüpfen, altersbedingte Einschränkungen erfahren und somit die Welt aus der Perspektive Älterer erleben.

Das Motto heisst: Eigenes Erleben statt Theorie. Dieser Ansatz wird als erfahrungsbasiertes Lernen bezeichnet. Er geht zurück auf den US-amerikanischen Philosophen und Pädagogen John Dewey (* 20. Oktober 1859 in Burlington, Vermont; † 1. Juni 1952 in New York).

Für Dewey setzt effektives Lernen stets eine aktive Auseinandersetzung mit konkreten Erlebnissen voraus. Wissen könne nicht objektiv vermittelt werden, sondern solle von jedem Einzelnen individuell erarbeitet werden.
Nach seiner Auffassung ist ein fremdgesteuerter, freudloser Lernprozess undemokratisch.